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博白縣教育局2019年工作計劃實施進展情況

2019-10-28 14:51     來源:博白縣教育局
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2019,全縣教育系統在縣委、縣政府的正確領導下,在上級教育主管部門的指導幫助下,全面貫徹落實黨的十九大關于優先發展教育的精神,緊緊圍繞自治區、玉林市以及縣委、縣政府工作部署,深化教育綜合改革,夯實基礎設施建設,致力打造三支隊伍”,著力提升教育教學質量,進一步解決教育發展瓶頸問題,扎實推進博白教育健康快速發展各項工作取得了新的成績。現簡要總結如下:

一、2019教育工作推進情況及成效
(一)堅持黨建引領,中小學黨建工作呈現新活力。

1.從嚴治黨全面推進中小學黨建工作。2019,全縣教育系統堅持“圍繞教育抓黨建,抓好黨建促發展”的工作思路,以“中小學校黨建質量提升年”活動為抓手,從嚴推進“兩學一做”學習教育活動,發揮黨建示范點的引領輻射作用,促進教育系統黨建工作全面提升。1)堅持“三會一課”制度,推進教育系統黨的基層組織建設。全縣教育系統各黨組織堅持“三會一課”制度,堅持開展固定黨日活動;組織開展了“掃黑除惡我先行夯實基礎勇擔當”、“發揮黨支部戰斗堡壘作用 堅決打贏非洲豬瘟阻擊戰”“紅旗護綠”“抓黨建促脫貧攻堅”等主題黨日活動,增強黨員干部的服務意識,有效提升各校黨組織凝聚力、向心力、戰斗力。2)傳承革命精神,強化黨性修養。在清明節、七一期間組織了全縣350多個黨組織開展“祭英烈、懷英烈、學英烈”黨性教育主題活動,開展警示教育及重溫入黨誓詞活動。9月份以來,全縣教育系統開展“不忘初心.牢記使命”主題教育專題學習研討活動,強化教育系統黨員干部的政治學習,有效增進了黨員干部的“四個意識”,堅定了“四個自信”,切實做到“兩個維護”,筑牢黨員干部意識形態根基。3打造特色黨建品牌,促進教育質量提升。圍繞“抓黨建促發展,樹品牌促內涵”的工作思路,大力實施“雙培養機制”,組織黨員名校長、名師、骨干教師開展“紅色園丁培育”結對送教下鄉活動,打造了一批具有校本特色的“黨建+課改”、“黨建+德育”等黨建品牌,促進了校風、教風、學風的轉變,提升了學校教育教學水平。4)加強業務培訓,提高黨建工作能力。4,召開了全縣教育系統解放思想再出發激勵干部敢為先勇擔當善作為活動動員會5月,舉辦了全縣教育系統基層黨務干部培訓班,進一步提高全縣教育系統基層黨務工作者黨建業務知識水平和工作能力。5)黨建帶群團促發展。聚焦“黨建帶群團、群團共建”,堅持黨建引領,成立了教育團工委,切實抓好團隊工作。組織開展了我和我的祖國”為主題的征文比賽、講故事和演講比賽等活動推動文化傳承,構建精神家園的熱潮。組織全縣27000名共青團員參加青年大學習。

2.以豐富多彩的活動為載體,全力推進德育教育工作。1)組織開展“弘揚雷鋒精神”主題教育實踐活動。3月份“弘揚雷鋒精神 建設文明校園”主題教育實踐活動月中,全縣師生廣泛開展“親情關愛”、“生態保護”、“弘揚時代新風”、“孝老愛親”、“文明有禮”等實踐活動,為群眾做好人好事30多萬件。2)開展中小學愛國主義讀書教育系列活動。5月份以來,組織開展了“進入新時代,改革開新篇”、“奮進新時代”“我和祖國共成長”“紅領巾心向黨”“從小學先鋒 長大做先鋒”為主題的征文比賽、講故事和演講比賽、詩歌朗誦等活動進一步掀起全縣中小學生培育和踐行社會主義核心價值觀,推動文化傳承,構建精神家園的熱潮。

    (二)堅持公平與質量并重,教育發展整體水平實現新突破。

1.全力抓好義務教育均衡發展整改工作。1加強整改領導,保障責任到位。成立博白縣義務教育均衡發展整改工作領導小組,出臺《博白縣義務教育均衡發展自治區級督導評估反饋意見整改方案》,縣委、縣政府、縣人民政府教育督導委員會分別印發了《關于聯系鄉鎮縣領導和聯系學區單位幫扶學校義務教育均衡發展的通知》、《關于全面開展義務教育均衡發展整改工作的通知》等縣本級文件2加快體育運動場地擴展。通過征地、租借、清空室內富余、共享、搭建等方式進行整改,共增加體育運動場地面積9.5萬平方米,妥善解決了32所學校體育運動場地面積不達標的問題。3充分利用教育資源,努力化解大班額。我縣充分利用現有教育資源,合理優化各類學校布局,特別是在縣城區,利用博白鎮初中、一中合并為縣王力中學分校,一中校區空置的有利條件,將原博白鎮一中校區改建為可容納學生3000人的博白鎮一小城東校區,有力化解了博白鎮一小大班額問題。截止今年10月,全縣增加教室359間,騰空閑置校舍127間,合理分流學生1404人,規范轉學轉出學生1625人,引導進入民辦學校就讀學生337人。同時通過強化學校項目建設、加強均衡編班、對不實行均衡編班造成大班額的學校負責人進行實時約談問責等措施辦法,對我縣義務教育階段大班額問題進行有效、有序、快速整改。目前,全縣已化解大班額801個,大班額占比下降到14.43%,同比下降了14.6%4加強各功能室的建、配、管、用。加強督查力度,讓各種功能教室用起來,學校的圖書、儀器、計算機用起來,實驗課開起來,提高功能室的使用率和實效性。5全面加快教學點達標建設。分三批抓好基本辦學條件“20條底線”改造的完善工作,全面開展校園凈化、亮化、綠化、美化、文化化的建設,提高我縣農村教學點的辦學水平。6進一步完善檔案收集和整改工作。舉行全縣檔案材料、數據填報等培訓,規范各種表冊的制作,確保數據真實性,強化臺賬記錄的整改。7全面開展校園文化的升級打造。圍繞“一校一品,一校一線,一校一色”的思路,全面開展“美麗校園”的創建評比和特色學校創建,把校園文化做好、做精、做亮,打造一批特色鮮明學校,真正使學校實現從“物質層面”向“精神層面”的轉變。8加強工作督查力度和強度。建立健全了義務教育均衡發展整改責任機制,實行誰包干、誰負責,誰督查、誰簽字、誰負責,促進了全縣義務教育均衡發展整改工作有序、高效開展9加強學習交流。5月,我局組織相關股室人員到通過國檢的陸川縣參觀學習義務教育均衡發展創建工作經驗,7月至9月組織全縣的小學江寧鎮中心小學江寧鎮道根村小學永安鎮城治村小學水鳴鎮合光村小學學校觀摩學習力促我縣均衡發展攻堅整改步伐。10做好國家義務教育質量監測工作。4月,召開了博白縣2019年國家質量監測程序與工作規范培訓會議5月上旬、中旬,加強對全縣21所樣本校測試前的督查指導并進行模擬測試;5月下旬,嚴格按照測試工作程序組織開展測試,順利完成國家義務質量監測工作。

2.全力推進教育基建工程項目建設。

一是擴大農村學前教育資源項目。1)續建2018年第一批幼兒園項目20個,考評要求2019年底前項目完工率達80%。截至目前,在建基礎4個,在建主體1個,正在裝修3個,竣工待驗9個,竣工已驗3個,項目完工率60%。(2)續建2018年第二批幼兒園項目1個,考評要求2019年底前項目主體完工率達80%,目前已竣工驗收,完成績效考評任務。(3)新建20193月份下達幼兒園項目15個,考評要求2019年底前項目開工率達80%,截至目前,已完成立項、可研、勘察、施工圖紙設計,正在辦理財政預算評審,11月份可開工建設。

二是農村義務教育學校改造項目。1)續建2018年第一批農村義務教育學校改造項目122個,總投資22423萬元,考評要求年底前項目完工率達80%。目前,在建基礎14個,在建主體10個,正在裝修25個,竣工待驗54個,竣工已驗19個,項目完工率59.9%201912月可完成績效任務。(2)續建2018年第二批義務教育學校改造項目9個,總投資1807萬元,考評要求年底前主體完工率達80%。目前,在建基礎1個,在建主體2個,正在裝修3個,竣工待驗2個,竣工已驗1個,主體完工率66.7%201912月可完成績效任務。(3)新建2019年第一批農村義務教育學校校舍安全保障長效機制資金項目89個,總投資8260萬元,考評要求年底前項目開工率達80%。目前,開工建設共72個,其中,在建基礎68個,竣工已驗4個,項目開工率80.9%,已完成績效任務。

三是普通高中建設項目。1)續建2018年度改擴建普通高中項目1個,考評要求年底前項目主體完工率達100%。截至目前,項目在建主體第三層。(2)新建2019年度改擴建普通高中項目2個,考評要求年底開工率達80%,截至930日,目前開工建設1個項目,開工率50%201912月可完成績效任務。

四是義務教育保障戰役項目進展情況。1)博白鎮第八小學規劃占地面積80畝,于2018年秋季期已招生使用;博白縣王力中學分校占地面積97畝,已于2019年秋季期招生使用。(2)博白縣2019年義務教育保障戰役學校基本建設作戰任務為“20條底線”達標項目作戰任務為13個項目(涉及13個學校),建筑面積18450平方米,計劃投資3711萬元。目前,13個項目已完成立項、可研、堪探、設計、預算等前期工作,已全部落實資金。其中,黃凌鎮中心小學教學綜合樓、鳳山鎮鳳山村小學教學綜合樓、東平鎮長新村小學教學綜合樓等5個項目已開工建設。其余未開工項目近期可完成招標或定點采購磋商談判并開工建設。

3.認真做好教育儀器配備。我縣以實施全面改薄項目為契機,在教學儀器方面,完成2017第二批“改薄”項目資金和2018年第一批、第二批“改薄”項目資金的招標采購工作。三批“改薄”項目資金投入共9916.75萬元,購置圖書2917508冊、書架6738個、儀器設備1526449 件、儀器柜6416個、學生床3390套,實驗室成套設備8套,解決了431所學校功能室裝備缺口的問題。在電教化信息裝備方面,做好 2017年第二批2018年第一批薄改項目實施學校多媒體教室、計算機教室設備安裝工作。其中,2017年第二批薄改多媒體設備886套,裝備了62所學校;計算機3250臺,裝備了62所學校2018年第一批薄改多媒體設備1272套,裝備了274所學校;計算機3137臺,裝備了274所學校。

(三)堅持補短板強弱項,教育質量實現穩步提升。

1.狠抓“局長一把手”三大工程,全力提升教育教學質量。

一是打造“三支隊伍”,塑造博白教育新形象。2019,我縣教育局以制度建設為基礎,以作風建設為重點,以提高辦事效率為核心,進一步規范縣教育局機關行政行為、辦公流程,提高服務意識,努力打造“務實、創新、高效、廉潔”的工作形象,致力打造一支勇于擔當、善于開拓、廉潔高效、執行力強的教育局機關管理隊伍;以認真履行崗位職責,精鉆細研教學工作,知人善任,依法執教,引領學校走特色發展之路,創建品牌學校為準則,打造一支信念堅定、敢抓敢管、懂管善教、在教育教學工作中起到中流砥柱的學校領導班子隊伍;以深入開展做新時代“四有”好老師和“四個引路人”實踐活動為推手,引導全縣廣大教師熱愛教育、淡泊名利,教書育人;堅持師德為先,大力弘揚愛崗敬業、忠誠奉獻、學為人師、行為世范的師德風范打造一支忠于職守、勇于探索、樂于奉獻、具有崇高師德的廣大教師隊伍。2019年來,以“解放思想再出發”活動為契機,開展了“解放思想再出發暨干部作風建設活動”“師德師風建設年活動”,選拔重用勇于擔當、主動作為的領導干部103名,免去碌碌無為、不敢擔當領導27名,切實鍛造了三支具有博白特色的教育隊伍。

二是狠抓常規管理,提高教師教學水平。1制訂教學常規檢查細則。9研制了《博白縣2019中小學教學常規檢查評估細則(試行)》同時建立了常規檢查情況檔案管理制度,小學以鎮中心小學為單位,初中以學校為單位設立檢查檔案盒,對教學常規進行跟蹤管理。2進行教學常規管理工作調研3月份先后對菱角、合江、文地、東平、三江、沙河等鎮小學教學常規工作進行專項調研5月份分別對英橋、龍潭、大壩鎮的多所學校進行教學常規工作調研;910月份分別深入寧潭二中、鳳山二中、東平中學、文地二中、同文中學等10多所學校開展教學常規調研工作。通過調研,有效地提高了學校抓常規管理的意識,促進了各校更扎實地抓好常規管理。3開展“新課程目標教學”常規開放周活動。3月份和9月份,全縣中小學校開展“新課程目標教學”常規開放周活動,道德與法治、語文、數學、英語、體育、藝術、科學等各學科教師約6000多人參加了活動,推動“新課程目標教學”實驗廣泛深入開展發揮了重要作用。4組織開展小學啟蒙教育觀摩研討活動。九月份組織開展了小學一年級語數、三年級英語啟蒙教育觀摩研討活動。活動內容主要有課堂教學觀摩及評議、經驗交流、專題講座等。此項活動為教師搭建了學習、交流啟蒙教育內容和方法的平臺,促進了啟蒙教育工作的有效實施。

三是全面開展禁止手機進校園活動,促進學生身心健康成長2019年秋季期起,在全縣中小學校嚴格管控學生帶手機及電子產品進校園。通過與縣網絡協會開展“網眼看博白·走進校園”活動,向社會全面發出倡議,講明學生頻繁使用手機上網玩微信、打游戲、濫交朋友等的嚴重危害,學校通過家長會、家長微信群、QQ群等形式加大宣傳力度,爭取得到全社會與廣大學生家長的鼎力支持。目前此項工作已成為一項學校管理常規在順利推進中。

    3.狠抓課改實驗工作,提高各類教育質量。學前教育方面深入貫徹落實《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發展指南》,舉辦了幼兒園骨干教師業務培訓、幼教專干業務培訓,舉行了全縣幼兒園教師自制玩教具比賽,進一步規范幼兒園教育和保育工作,推動幼兒園教師專業技能發展。小學方面通過舉行課堂教學比賽、優質課展示、課改經驗交流、送教下鄉、專題講座等活動,扎實推進“新課程目標教學”實驗活動的深入開展,全面推動全縣小學課堂教學改革。初中方面繼續抓好分層教學和均衡編班管理工作,2019中考,我縣報名人數為24454人,比去年增加3108人;全縣總分A+人數為750人,各學科全A+人數為67人,比去年增加12人;總分A以上人數為3131人,比去年增加629人。各學科全A+人數和總分A以上人數稍有亮點,有所提高,但低分段考生較多,成績有待進一步提高。高中方面新課改工作穩步推進,高考成績再創歷史新高,全縣上一本人數為1327人,一本上線率為15.05%,本科以上上線人數為5895人,本科以上上線率為66.87%;博白縣中學一本上線1063人,比去年增加15人,一本上線人數居全區縣級示范性高中前茅;博白縣中學1位考生(劉保林683分)考上北京大學,全縣600分以上考生達到159人,650分以上11人,總人數雄居玉林市各縣(市、區)前列。中職方面持續擴大中等職業學校招生規模,組織人員不定期深入各初中和縣職校指導中職招生宣傳工作,并將招生送生任務完成動態及時向全縣通報,有力推進招生送生工作。

4.做好教師培訓工作,促進教師成長按照區教育廳和市教育局的要求,認真做好2019年中小學“國培”“區培”“市培”送培任務,為教師提供了成長的空間。其中我縣送教下鄉培訓項目《全面實施“送教計劃”有力推動鄉村教師專業成長》被自治區教育廳評為優秀案例。

(四)堅持依法治教,教育治理水平取得新成效。

1.努力創建平安校園。2019,全縣各中小學、幼兒園建立健全安全工作領導機構,對各項安全管理規章制度和應急預案再次進行了認真清理、完善和學習,確保各項工作落到實處。1抓好安全教育宣傳活動。目前,全縣各學校開展了防溺水、防火、防雷電、防汛、防臺風、防交通事故等宣傳教育活動,懸掛了1200多條宣傳標語,舉行了以安全教育主題的國旗下講話800多場,召開安全教育主題班會8000多次,出版安全宣傳專欄400多版,學生做了1萬多份安全手抄報,30多萬名學生觀看了安全教育光盤,開展了800多場應急演練2)著力抓好預防學生溺水工作。一是抓好領導,層層落實責任。110月份,多次召開相關部署工作會議和現場調研布置會,切實把防溺水工作各項要求宣傳、布置到每個責任人責任單位。4-5月份,我局兩次組織檢查組深入到各學校對防溺水工作進行專項督查指導,對督查中發現防溺水工作不力的10所學校校長、分管領導進行了約談。二是堅持舉一反三,加強防溺水各項工作落實。我縣認真汲取綠珠初中學生溺水事件慘痛教訓,在全縣中小學校進一步加強了學生安全教育和事故警示教育,組織開展中小學生防溺水應急演練,進一步嚴格學生在校管理,切實保障中小學生安全健康成長。3)持續深入開展掃黑除惡專項斗爭工作。4月,召開了教育系統掃黑除惡專題研判會和“掃黑除惡”專項斗爭工作推進會,組織開展掃黑除惡宣傳建立了“涉黑涉惡”線索排查周報制度,從12個方面開展黑惡勢力侵害校園線索摸排全力抓好教育系統掃黑除惡專項斗爭。4)聯合整治幼兒園接送車輛。先后到10個鎮組織召開了接送學生車輛整治工作會議,各民辦幼兒園相關負責人寫了保證書和簽訂了責任狀。截至目前聯合相關部門共查處違規行為9起,發放停運通知書112份,扣押、處罰違規車輛1,批評教育駕駛員6人。5)加大校園及周邊環境整治力度。5月,聯合相關部門對王力中學、實驗中學、博學中學等學校開展校園周邊環境集中整治行動;召開全縣校園安全暨校園周邊環境綜合整治工作會議,通報全縣學校校園及校園周邊環境情況。從4月份開始,組織全縣學校進行安全隱患自查自糾工作,著力解決影響學校教學和管理秩序的突出問題,校園及校園周邊環境得到進一步改善。

2.推進黨風廉政建設責任制落到實處。全縣教育系統各級黨組織切實履行黨風廉政建設主體責任,做到黨風廉政建設工作與教育教學業務工作同部署、同檢查、同落實、同考核。特別是對“中小學補課亂收費、中小學教輔材料亂收費、服務性收費和代收費不規范、幼兒園違規收費、義務教育階段擇校亂收費”等10類群眾反映強烈的教育收費行為進行專項治理,抽查學校198所,查處違規問題20多個,責令整改10多項,約談相關責任人12人。按照監督執紀的“四種形態”,綜合運用約談提醒、誡勉談話、立案查處等6種形式,對群眾信訪舉報進行分類處理。20191月至10月,局領導共約談教職工71人,其中校長18人,教師53共受理信訪舉報85件,立案58件,結案30件,給予政務處分30,辭退2人。

堅持精準發力,教育脫貧攻堅取得新成績。

1.層層壓實責任,及時傳達落實扶貧政策。認真落實幫扶責任全縣教育系統共安排12418名教師結對幫扶貧困戶14830戶,教師結對教育幫扶我縣建檔立卡學生32994,派出駐村工作隊員(含第一書記)19人。我局和各中小學校都成立了脫貧攻堅工作領導機構,形成“一把手親自抓,分管領導具體抓,各部門齊抓共管”的工作運行機制,一級抓一級,層層抓落實,積極有效地開展扶貧攻堅各項工作。我們還根據工作需要及時召開扶貧工作會議、“一戶一冊一卡”培訓會、控輟保學推進會、新老幫扶干部交接會等,部署推進教育扶貧工作。20191月至10,全縣教育系統干部職工深入到14830戶幫扶對象家中開展結對幫扶貧困戶和聯系貧困生活動,對貧困學生通過開展學習指導、家訪慰問、生活資助等幫扶活動,使貧困學生健康快樂成長。

 2.抓好我縣“有義務教育保障”專項工作。1)加大宣傳力度,營造濃厚社會氛圍。2019年春秋兩學期開學前后,各鎮政府、各學校所在地張掛義務教育宣傳標語、張貼永久性標語、出版宣傳專欄、宣傳櫥窗進行宣傳;通過網絡媒體、新聞報道、家長會、家訪、致家長一封信等多種方式,向社會、家長和學生傳遞依法控輟保學信息,廣泛宣傳提高義務教育鞏固率工作的重要性,使提高義務教育鞏固率工作引起全社會的重視。2扎實做好義務教育階段控輟保學工作,落實義務教育階段扶貧政策,推動我縣2019年全縣如期脫貧摘帽。按照提高鞏固率工作“雙線四包”工作機制的要求,我縣進一步完善了“縣政府—鎮政府—村委會”和“縣教育局—學校—教師”提高鞏固率工作管理網絡。建立健全提高鞏固率工作考評機制,將各項工作責任分解到各部門,落實到個人,層層簽訂《控輟保學工作責任書》,完善部門協調配合工作機制(行政督促復學機制、司法督促復學機制)并運行有效,全面開展“清零”計劃,做好輟學學生勸返復學安置工作。2019年秋季期,全縣應接受義務教育256152人(其中建檔立卡35638人),已接受義務教育255694人(其中建檔立卡34599人),免學365人(其中建檔立卡125人)。截止109日還有輟學學生86人(貧困戶子女0人)。截至20199月份我縣義務教育鞏固率為98.36%

3.精準落實教育資助政策,實現貧困學生資助全覆蓋。2019年春季期,全縣高中困難學生、庫區移民高中子女、建檔立卡義務教育寄宿生、中職學生、幼兒等共65096困難學生共獲得資助金額4502.8萬元。2019年秋季期,我縣共資助了貧困學生78178人次,金額4751.56有效解決了貧困學生生活困難問題。

(六)堅持統籌兼顧各項工作,教育服務水平實現新提升。一是抓好增師強質工程。2018-2019學年選派支教走教人員93人到鄉村學校開展支教走教工作,其中在職支教13人、走教80人、退休優秀教師支教74人;為解決我縣教師緊缺問題,今年通過雙向選擇招聘、公開招聘、特崗計劃、全科教師等方式大力吸引高校畢業生到鄉村學校任教,目前,2019年招聘進入公示及已聘853人,其中雙選354人(含控制數8人)、免費師范生2人、全科12人、會計14人、公開招聘94人(含控制數62人),特崗招聘366人。二是電教、儀器、語言文字等工作順利開展。組織全縣初中教師參加了玉林市2019年初中信息技術學科考試平臺使用培訓,有效提高了教師的信息技術應用水平;2019年中考理化實驗操作技能考試;“學前學會普通話”工作、全縣普通話水平培訓和測試工作有序開展。三是教育宣傳工作成績顯著。截至目前,全縣師生在縣級以上媒體發表稿件3800多篇,在博白教育在線微信公眾號及時發布教育新聞和教師關心的熱點文章2900多篇,大力弘揚和傳遞博白教育的正能量;繼續編印《教育督查通報》21期,有效推進全縣教育各項工作的落實。

我們雖然取得了一定的成績,但也還存在著一些問題。一是實現均衡發展資金不足。我縣作為人口大縣,適齡兒童少年多,義務教育階段學校和教學點較多,且基礎薄弱,雖然我縣持續加大教育經費投入,但教育投入的增長還無法滿足教育事業迅速發展和人民對優質教育的需求。二是化解大班額壓力重。鄉鎮初中、中心校仍存在一定比例大班額;城區學校布點、容量仍顯不足,隨著國家計生政策調整和城鎮化進程的加快,適齡兒童入學逐年增多,消除大班額的任務還較重。三是師資隊伍結構待優化整體素質待提高部分農村學校受交通地理位置等條件制約,吸引力不強,師資力量整體較為薄弱,偏遠學校存在教師留住難等問題。學校黨建薄弱環節仍比較多,村小學黨組織黨建工作整體推進不平衡,村小學黨員少,黨建精力投入不足;教師違紀違規現象仍然存在,私訂濫訂教輔資料、辦班補課收費等問題還時有發生,師德師風建設仍有待加強。四是輟學現象依然存在。由于留守兒童多,監護人的責任不到位,再加上初中學生的自制力差,約束力不夠。留守兒童心理負擔重,父母不在身邊,無心學習,存在嚴重的厭學心理。缺乏父母的監管,容易受社會不良風氣影響,養成不良習慣,導致輟學。是普及高中階段教育難度非常大。城區公辦高中滿負荷運轉,無法容納更多新生;鄉鎮高中、中職招生面臨的阻力和困難較多。少數學校的安全隱患沒有及時排查和整改,有部分幼兒接送車輛有超速超載行為;部分學校周邊流動攤點多,周邊有網吧及游戲室;部分校園安全保衛力量存在不足,安全事故還時有發生等等。

 

                                                                                                                                     博白縣教育局

                                                                                                         20191023

 

 

                                                                      

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